β¨ Deskripsi Buku
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi merupakan buku pembelajaran untuk peserta didik SMA/MA kelas X yang membantu memahami berbagai fenomena sosial, ekonomi, sejarah, geografi, dan kehidupan masyarakat melalui pembelajaran yang kontekstual serta mendorong kemampuan berpikir kritis.
Memasuki jenjang SMA, peserta didik mulai mempelajari berbagai persoalan sosial dengan sudut pandang yang lebih luas. Siswa tidak hanya mengenal fakta dan konsep, tetapi juga diajak memahami hubungan antara manusia, masyarakat, lingkungan, ruang, waktu, ekonomi, serta perubahan sosial.
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi membantu peserta didik membangun pemahaman dasar mengenai berbagai bidang ilmu sosial sekaligus mengembangkan kemampuan menganalisis fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar.
Ilmu Pengetahuan Sosial memiliki hubungan erat dengan kehidupan sehari-hari. Berbagai persoalan seperti perubahan masyarakat, aktivitas ekonomi, perkembangan wilayah, keberagaman budaya, sejarah, dan pemanfaatan sumber daya dapat dipahami melalui pendekatan ilmu sosial.
Pembelajaran IPS juga mendorong peserta didik untuk melihat suatu persoalan dari berbagai sudut pandang. Siswa dapat membandingkan informasi, mengidentifikasi sebab dan akibat, membaca data, serta menyusun kesimpulan berdasarkan bukti.
Melalui Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi, peserta didik dapat mengembangkan kemampuan literasi sosial dan kemampuan berpikir kritis.
Siswa juga dapat belajar memahami data berupa tabel, grafik, peta, diagram, maupun informasi tertulis. Kemampuan membaca berbagai bentuk informasi tersebut penting untuk memahami kondisi masyarakat dan lingkungan.
Pembelajaran IPS juga dapat membantu peserta didik memahami peran dirinya sebagai bagian dari masyarakat.
Dengan memahami berbagai persoalan sosial, ekonomi, sejarah, dan lingkungan, siswa dapat mengembangkan sikap peduli, bertanggung jawab, serta mampu mengambil keputusan berdasarkan informasi yang tepat.
π Spesifikasi Buku
| π Informasi | π Keterangan |
|---|---|
| π Judul | IPS Edisi Revisi |
| π’ Penerbit | Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi |
| π« Jenjang | SMA / SMK/MA/MAK |
| π Kelas | X / Kelas 10 |
| π Mata Pelajaran | IPS |
| π Kurikulum | Kurikulum Merdeka |
| π Jenis Buku | Buku Teks Utama |
| π Bahasa | Bahasa Indonesia |
| π¦ Kondisi | Baru & Original |
| π Kategori | Buku Pelajaran SMA/ SMK/ MA/ MAK |
| π― Penggunaan | Pembelajaran di sekolah dan pendampingan belajar di rumah |
π Pembelajaran IPS Kelas 10
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi membantu peserta didik memahami kehidupan masyarakat melalui berbagai konsep ilmu sosial.
Pembelajaran IPS pada kelas X dapat memperkenalkan peserta didik pada berbagai konsep geografi, ekonomi, sosiologi, sejarah, lingkungan, masyarakat, serta keterampilan analisis sosial sesuai materi dan capaian pembelajaran yang berlaku.
πΊοΈ Geografi dan Ruang
Geografi membantu peserta didik memahami hubungan antara manusia dan ruang.
Siswa dapat mempelajari kondisi wilayah, lingkungan, persebaran penduduk, sumber daya, serta berbagai fenomena yang terjadi di permukaan bumi.
Pemahaman geografi membantu peserta didik melihat bahwa setiap wilayah memiliki karakteristik dan potensi yang berbeda.
π° Ekonomi
Ekonomi membantu siswa memahami bagaimana manusia memenuhi kebutuhan dengan sumber daya yang terbatas.
Peserta didik dapat mengenal berbagai kegiatan ekonomi seperti produksi, distribusi, konsumsi, pasar, serta pengambilan keputusan ekonomi.
Konsep ekonomi dapat dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari seperti pengelolaan uang, kebutuhan, pilihan, dan penggunaan sumber daya.
π₯ Sosiologi dan Kehidupan Masyarakat
Sosiologi membantu peserta didik memahami hubungan antarmanusia dalam kehidupan masyarakat.
Siswa dapat mempelajari interaksi sosial, kelompok sosial, norma, nilai, perubahan sosial, serta berbagai fenomena yang terjadi dalam masyarakat.
Pemahaman sosiologi membantu peserta didik melihat bahwa perilaku manusia dipengaruhi oleh lingkungan sosial dan berbagai kondisi di sekitarnya.
ποΈ Sejarah
Sejarah membantu peserta didik memahami berbagai peristiwa masa lalu dan kaitannya dengan kehidupan masa kini.
Siswa dapat mempelajari perubahan masyarakat dari waktu ke waktu serta memahami bahwa kondisi saat ini merupakan bagian dari proses sejarah yang panjang.
Pembelajaran sejarah juga dapat mengembangkan kemampuan memahami kronologi, sebab-akibat, perubahan, dan kesinambungan.
π± Lingkungan dan Masyarakat
Lingkungan memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia.
Peserta didik dapat memahami bagaimana aktivitas manusia memengaruhi lingkungan serta bagaimana kondisi lingkungan dapat memengaruhi kehidupan masyarakat.
Pemahaman tersebut dapat mendorong siswa untuk memiliki kesadaran menjaga lingkungan.
π Data Sosial
Data dapat digunakan untuk memahami berbagai fenomena sosial.
Peserta didik dapat belajar membaca tabel, grafik, diagram, peta, dan informasi kuantitatif.
Kemampuan memahami data membantu siswa membuat kesimpulan yang lebih tepat berdasarkan bukti.
π§ Berpikir Kritis
IPS mendorong peserta didik untuk menganalisis berbagai persoalan.
Siswa dapat belajar membandingkan informasi, mencari hubungan sebab-akibat, mengevaluasi bukti, serta melihat suatu persoalan dari berbagai perspektif.
π§© Pemecahan Masalah Sosial
Berbagai persoalan dalam masyarakat membutuhkan kemampuan memahami masalah sebelum menentukan solusi.
Peserta didik dapat belajar mengidentifikasi masalah, mencari informasi, menganalisis penyebab, mempertimbangkan dampak, dan menyusun alternatif penyelesaian.
π£οΈ Komunikasi dan Diskusi
Pembelajaran IPS juga melatih kemampuan menyampaikan gagasan.
Siswa dapat melakukan diskusi, presentasi, menyampaikan pendapat, memberikan tanggapan, serta menyusun kesimpulan berdasarkan hasil pembelajaran.
π IPS dalam Kehidupan Sehari-hari
Konsep IPS dapat ditemukan dalam berbagai aktivitas.
Contohnya:
πͺ kegiatan jual beli;
π° pengelolaan keuangan;
π₯ interaksi masyarakat;
ποΈ perkembangan kota;
π± perubahan lingkungan;
πΊοΈ persebaran penduduk;
ποΈ peristiwa sejarah;
π penggunaan data.
Dengan memahami IPS, peserta didik dapat melihat hubungan antara berbagai fenomena yang terjadi di masyarakat.
π» IPS dan Teknologi
Teknologi memberikan banyak sumber informasi yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPS.
Peserta didik dapat memanfaatkan peta digital, data statistik, arsip digital, sumber sejarah, serta berbagai media pembelajaran.
Namun, siswa juga perlu belajar mengevaluasi informasi agar tidak mudah menerima informasi yang tidak memiliki dasar yang jelas.
β Keunggulan Buku
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi dapat mendukung pembelajaran melalui berbagai keunggulan:
β Membantu memahami konsep dasar IPS.
β Mendukung pembelajaran Kurikulum Merdeka.
β Mengembangkan literasi sosial.
β Melatih berpikir kritis.
β Mengembangkan kemampuan analisis.
β Melatih kemampuan membaca data.
β Membantu memahami fenomena sosial.
β Menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
β Mendorong diskusi dan komunikasi.
β Menjadi dasar pembelajaran IPS pada jenjang berikutnya.
π¨βπ« Manfaat untuk Guru
Guru dapat menggunakan Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi sebagai salah satu sumber pembelajaran.
Buku dapat mendukung berbagai aktivitas seperti:
πΊοΈ Analisis peta
π Analisis data
π₯ Diskusi sosial
ποΈ Kajian sejarah
π° Studi ekonomi
π± Observasi lingkungan
π§© Pemecahan masalah
π£οΈ Presentasi
π Penulisan laporan
π― Evaluasi pembelajaran
π Manfaat untuk Belajar Mandiri
Peserta didik dapat menggunakan buku sebagai pendamping belajar di rumah.
Siswa dapat membaca materi, memahami fenomena sosial, mengamati lingkungan, mempelajari data, mengerjakan latihan, dan mengulang pembelajaran.
Belajar mandiri juga dapat membantu siswa mengembangkan rasa ingin tahu terhadap berbagai persoalan yang terjadi di masyarakat.
π― Kemampuan yang Dikembangkan
Dengan menggunakan Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi, peserta didik dapat mengembangkan:
β
Literasi sosial
β
Berpikir kritis
β
Analisis sosial
β
Pemecahan masalah
β
Kemampuan membaca data
β
Pemahaman sejarah
β
Kesadaran lingkungan
β
Literasi ekonomi
β
Komunikasi
β
Kemandirian belajar
π₯ Cocok Digunakan Oleh
π Siswa SMA/MA Kelas 10 sebagai sumber pembelajaran IPS.
π¨βπ« Guru IPS sebagai sumber pembelajaran dan referensi kegiatan belajar.
π« Sekolah dan Madrasah sebagai buku pelajaran.
π Perpustakaan Sekolah sebagai koleksi pembelajaran IPS.
π¨βπ©βπ§ Orang Tua sebagai pendamping belajar anak di rumah.
π¦ Informasi Produk
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi ditujukan untuk mendukung pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada jenjang SMA/MA kelas X.
Buku dapat digunakan untuk memperkuat pemahaman konsep sosial, mengembangkan kemampuan analisis, membaca data, memahami sejarah, mengenali fenomena ekonomi dan geografi, serta memahami kehidupan masyarakat.
π Tersedia di Subur Sinar Mandiri.
π‘ Tips Belajar IPS Kelas 10
Agar pembelajaran IPS semakin efektif, peserta didik dapat:
π Membaca materi secara rutin.
πΊοΈ Membiasakan membaca peta.
π Berlatih membaca tabel dan grafik.
π° Menghubungkan materi dengan berita dan fenomena terkini.
ποΈ Memahami sejarah berdasarkan kronologi.
π° Mengamati kegiatan ekonomi di sekitar.
π₯ Mengamati interaksi sosial.
π± Memperhatikan perubahan lingkungan.
π Membandingkan berbagai sudut pandang.
π Membuat rangkuman setelah belajar.
π― Mengapa Memilih Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi?
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik yang mulai mempelajari ilmu sosial pada jenjang SMA/MA.
Kelas X merupakan tahap penting karena siswa mulai menghadapi pembahasan mengenai masyarakat, ekonomi, sejarah, geografi, dan lingkungan dengan tingkat analisis yang lebih mendalam.
Melalui Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi, peserta didik dapat belajar memahami konsep sekaligus menghubungkannya dengan berbagai fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar.
Pembelajaran IPS tidak hanya menghafalkan fakta. Peserta didik juga diajak memahami hubungan sebab-akibat, membandingkan informasi, menganalisis data, dan menyusun kesimpulan.
Kemampuan tersebut dapat membantu siswa melihat suatu persoalan secara lebih objektif.
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi juga membantu peserta didik memahami hubungan antara manusia dan lingkungan.
Geografi memberikan sudut pandang mengenai ruang dan wilayah, sementara sosiologi membantu memahami hubungan antarmanusia.
Ekonomi membantu siswa memahami pilihan dan aktivitas ekonomi, sedangkan sejarah membantu melihat perubahan masyarakat dari waktu ke waktu.
Dengan memahami berbagai perspektif tersebut, peserta didik dapat melihat bahwa persoalan sosial sering kali memiliki hubungan dengan berbagai faktor.
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan membaca data dan informasi.
Tabel, grafik, peta, diagram, dan berbagai sumber informasi dapat digunakan untuk memahami suatu fenomena.
Kemampuan mengevaluasi informasi juga semakin penting karena peserta didik berhadapan dengan banyak informasi melalui media digital.
Siswa perlu membiasakan diri memeriksa sumber, membandingkan informasi, dan menggunakan bukti sebelum mengambil kesimpulan.
Selain kemampuan akademik, pembelajaran IPS juga dapat membantu membangun kesadaran sebagai bagian dari masyarakat.
Peserta didik dapat memahami keberagaman, perubahan sosial, aktivitas ekonomi, kondisi lingkungan, serta berbagai persoalan yang dihadapi masyarakat.
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi dapat menjadi pendamping dalam proses tersebut.
Dengan belajar secara konsisten, siswa dapat membangun dasar pemahaman ilmu sosial yang berguna untuk pembelajaran pada tahap berikutnya.
Pada akhirnya, Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi dapat menjadi sumber pembelajaran yang membantu peserta didik mengembangkan literasi sosial, kemampuan analisis, berpikir kritis, pemecahan masalah, kemampuan membaca data, serta pemahaman terhadap kehidupan masyarakat.
β FAQ Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi
Apa itu Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi?
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi merupakan buku pembelajaran untuk peserta didik SMA/MA kelas X yang membantu memahami berbagai konsep dan fenomena dalam ilmu sosial.
Buku ini untuk jenjang apa?
Buku ini ditujukan untuk SMA/MA kelas 10.
Apakah buku ini versi revisi?
Ya. Produk ini merupakan versi Revisi sesuai keterangan produk.
Kurikulum apa yang digunakan?
Buku ini digunakan untuk mendukung pembelajaran Kurikulum Merdeka.
Apa saja yang dipelajari dalam buku?
Pembelajaran IPS dapat mencakup geografi, ekonomi, sosiologi, sejarah, lingkungan, masyarakat, data sosial, serta berbagai keterampilan analisis sosial sesuai materi pembelajaran.
Apakah buku membahas geografi?
Ya. Geografi membantu peserta didik memahami ruang, wilayah, lingkungan, persebaran penduduk, dan berbagai fenomena di permukaan bumi.
Apakah buku membahas ekonomi?
Ya. Peserta didik dapat mempelajari berbagai aktivitas ekonomi dan konsep yang berkaitan dengan kebutuhan, sumber daya, produksi, distribusi, dan konsumsi.
Apakah buku membahas sosiologi?
Ya. Sosiologi membantu siswa memahami interaksi sosial, kelompok, nilai, norma, dan berbagai fenomena masyarakat.
Apakah buku membahas sejarah?
Ya. Sejarah membantu peserta didik memahami peristiwa masa lalu, perubahan, kronologi, serta hubungan masa lalu dengan kehidupan masa kini.
Apakah buku membahas lingkungan?
Ya. Peserta didik dapat memahami hubungan antara manusia dan lingkungan serta berbagai perubahan yang terjadi di dalamnya.
Apakah buku melatih berpikir kritis?
Ya. Siswa dapat belajar menganalisis informasi, membandingkan sudut pandang, mengevaluasi bukti, dan menyusun kesimpulan.
Apakah buku membantu kemampuan membaca data?
Ya. Peserta didik dapat belajar memahami tabel, grafik, diagram, peta, dan berbagai bentuk informasi.
Apakah buku cocok untuk siswa kelas 10?
Ya. Buku ini ditujukan untuk peserta didik SMA/MA kelas X.
Apakah buku dapat digunakan untuk belajar mandiri?
Bisa. Siswa dapat membaca materi, mempelajari contoh, mengerjakan latihan, dan mengulang pembelajaran di rumah.
Apakah guru dapat menggunakan buku ini?
Ya. Guru dapat menggunakan Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi sebagai salah satu sumber pembelajaran.
Apakah materi IPS berkaitan dengan kehidupan sehari-hari?
Ya. Berbagai konsep IPS dapat ditemukan dalam aktivitas ekonomi, interaksi sosial, lingkungan, perkembangan wilayah, dan berbagai fenomena masyarakat.
Apakah buku membantu memahami informasi digital?
Pembelajaran IPS dapat membantu peserta didik mengembangkan kemampuan mengevaluasi informasi, memahami data, dan membandingkan sumber.
Apakah buku membantu persiapan pembelajaran berikutnya?
Ya. Pemahaman konsep IPS pada kelas X dapat menjadi dasar untuk pembelajaran pada tahap berikutnya.
Bagaimana kondisi bukunya?
Produk ditawarkan dalam kondisi baru dan original sesuai keterangan produk.
Di mana buku ini tersedia?
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi tersedia di Subur Sinar Mandiri.
π Pahami Masyarakat dan Lingkungan Sejak Kelas X
Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi membantu peserta didik memahami berbagai fenomena sosial melalui geografi, ekonomi, sosiologi, sejarah, lingkungan, analisis data, dan kemampuan berpikir kritis.
Dengan memahami berbagai aspek kehidupan masyarakat, peserta didik dapat mengembangkan kemampuan untuk menganalisis informasi, memahami perubahan, melihat berbagai perspektif, serta mengambil kesimpulan berdasarkan bukti.
π Dapatkan Buku Teks Utama IPS Kelas 10 Revisi di Subur Sinar Mandiri sebagai pendamping pembelajaran IPS untuk siswa kelas X.







Reviews
There are no reviews yet.