📚 Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Penerbit: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek)
📍 Tersedia di Subur Sinar Mandiri

✨ Deskripsi Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 merupakan buku pembelajaran untuk peserta didik Sekolah Dasar (SD) Kelas IV yang menggabungkan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial dalam satu bidang pembelajaran. Buku ini mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar utama dalam kegiatan pembelajaran IPAS di sekolah.

Pada kelas 4, peserta didik mulai mengenal berbagai konsep sains dan sosial secara lebih terstruktur. Pembelajaran tidak hanya mengajak siswa mengingat informasi, tetapi juga memberikan kesempatan untuk mengamati lingkungan, mengajukan pertanyaan, menemukan informasi, melakukan kegiatan sederhana, serta menghubungkan materi dengan pengalaman sehari-hari.

IPAS menjadi pembelajaran yang dekat dengan kehidupan peserta didik karena berbagai topik dapat ditemukan di lingkungan sekitar. Tumbuhan, hewan, tubuh manusia, lingkungan tempat tinggal, energi, perubahan alam, kegiatan masyarakat, hingga hubungan manusia dengan lingkungan dapat menjadi bagian dari proses belajar.

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 membantu peserta didik memahami bahwa ilmu pengetahuan tidak hanya terdapat di dalam buku. Berbagai peristiwa yang terjadi di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar dapat diamati dan dipelajari melalui pendekatan ilmiah yang sederhana dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.

Pada aspek Ilmu Pengetahuan Alam, peserta didik dapat mengenal makhluk hidup, lingkungan, berbagai bentuk energi, perubahan yang terjadi pada benda maupun lingkungan, serta hubungan antara berbagai komponen di alam. Pembelajaran tersebut membantu siswa memahami dunia di sekitarnya melalui pengamatan dan pengalaman.

Sementara itu, aspek Ilmu Pengetahuan Sosial membantu peserta didik mengenal kehidupan manusia sebagai bagian dari keluarga dan masyarakat. Siswa dapat memahami lingkungan tempat tinggal, kegiatan masyarakat, interaksi sosial, kebutuhan manusia, serta berbagai aktivitas yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.

Perpaduan kedua aspek tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk melihat hubungan antara manusia dan lingkungan. Aktivitas manusia dapat memengaruhi kondisi alam, sementara kondisi lingkungan juga dapat memengaruhi kehidupan manusia.

Buku ini dapat mendukung pembelajaran yang aktif melalui berbagai kegiatan seperti mengamati, berdiskusi, membaca informasi, menjawab pertanyaan, melakukan penyelidikan sederhana, bekerja dalam kelompok, dan menyampaikan hasil pengamatan.

Dengan pembelajaran yang dekat dengan kehidupan, peserta didik dapat mengembangkan rasa ingin tahu sekaligus belajar memahami lingkungan secara lebih bertanggung jawab.

---

📖 Spesifikasi Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4

📌 Informasi	📚 Keterangan
📘 Judul	Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial
🏢 Penerbit	Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
🏫 Jenjang	Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
🎓 Kelas	IV / Kelas 4
📖 Mata Pelajaran	IPA & IPS
📚 Kurikulum	Kurikulum Merdeka
📕 Jenis Buku	Buku Teks Utama
🌐 Bahasa	Bahasa Indonesia
📦 Kondisi	Baru & Original
🛒 Kategori	Buku Pelajaran SD/MI
🎯 Penggunaan	Pembelajaran di sekolah dan pendampingan belajar di rumah

---

📚 Tentang Buku Teks Utama IPAS Kelas 4

Sebagai buku teks utama, buku ini dirancang untuk menjadi salah satu sumber belajar yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPAS di kelas 4.

Materi disusun agar peserta didik dapat memahami konsep melalui konteks yang dekat dengan kehidupan mereka. Siswa tidak hanya membaca penjelasan, tetapi juga dapat diajak memperhatikan lingkungan, membandingkan informasi, mengemukakan pertanyaan, serta mendiskusikan hasil pengamatan.

Pada jenjang kelas 4, pengalaman belajar seperti ini penting karena peserta didik mulai mengembangkan kemampuan untuk menjelaskan suatu fenomena berdasarkan pengamatan dan informasi yang diperoleh.

Guru dapat menggunakan buku sebagai dasar pembelajaran sekaligus mengembangkan kegiatan sesuai kondisi sekolah dan lingkungan sekitar.

🔬 Cakupan Pembelajaran Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4

🌱 Makhluk Hidup dan Lingkungan

Peserta didik mengenal berbagai makhluk hidup dan hubungannya dengan lingkungan. Pembelajaran dapat membantu siswa memahami bahwa setiap makhluk hidup memiliki kebutuhan dan peran tertentu dalam lingkungan.

Melalui pengamatan sederhana, siswa dapat mengenali tumbuhan dan hewan yang berada di sekitar rumah maupun sekolah.

🌍 Lingkungan dan Perubahannya

Siswa belajar mengenali kondisi lingkungan serta berbagai perubahan yang dapat terjadi.

Perubahan lingkungan dapat diamati melalui kondisi kebersihan, keberadaan tumbuhan, penggunaan lahan, maupun berbagai aktivitas manusia.

Pembahasan ini dapat menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sejak dini.

⚡ Energi dalam Kehidupan

Energi digunakan dalam berbagai aktivitas manusia.

Peserta didik dapat mengenal penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari dan memahami pentingnya menggunakan energi secara bijak.

Contohnya dapat ditemukan melalui penggunaan listrik, cahaya, panas, maupun energi yang digunakan untuk menjalankan berbagai aktivitas.

🔎 Pengamatan dan Penyelidikan

IPAS mendorong peserta didik untuk belajar melalui pengamatan.

Siswa dapat memperhatikan suatu objek atau peristiwa, mencatat informasi, membandingkan hasil, kemudian menyampaikan kesimpulan sederhana.

Kegiatan seperti ini membantu mengembangkan rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir berdasarkan bukti.

🏘️ Kehidupan Sosial

Pada aspek sosial, siswa mengenal kehidupan manusia dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Peserta didik dapat mempelajari hubungan antarindividu, kegiatan masyarakat, serta berbagai aktivitas yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan.

🤝 Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran menghubungkan kehidupan manusia dengan lingkungan tempat tinggal.

Siswa dapat memahami bahwa manusia memanfaatkan lingkungan untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga memiliki tanggung jawab untuk menjaga kelestariannya.

🧠 Pendekatan Pembelajaran

Pembelajaran IPAS kelas 4 dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan yang membuat peserta didik aktif.

👀 Mengamati

Siswa mengamati objek, gambar, lingkungan, atau fenomena yang berkaitan dengan materi.

❓ Bertanya

Peserta didik didorong untuk mengajukan pertanyaan mengenai hal yang mereka temukan.

🔎 Mencari Informasi

Siswa dapat mencari informasi melalui buku, pengamatan, diskusi, atau sumber belajar yang tersedia.

💬 Berdiskusi

Peserta didik bertukar pendapat dengan teman dan guru untuk memahami suatu permasalahan.

✍️ Menyampaikan Hasil

Siswa dapat menuliskan atau menyampaikan hasil pengamatan dan pemikirannya.

Rangkaian kegiatan tersebut membantu pembelajaran menjadi lebih aktif dan tidak hanya berpusat pada hafalan.

🌱 Menumbuhkan Kepedulian terhadap Lingkungan

Pembelajaran IPAS dapat menjadi sarana untuk mengenalkan pentingnya menjaga lingkungan.

Peserta didik dapat memahami bahwa lingkungan menyediakan berbagai kebutuhan manusia, tetapi sumber daya tersebut perlu digunakan secara bertanggung jawab.

Kebiasaan sederhana seperti membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan, menghemat air, mengurangi penggunaan energi yang tidak diperlukan, dan merawat tumbuhan dapat menjadi bagian dari pembelajaran.

Melalui pengalaman tersebut, siswa dapat memahami bahwa menjaga lingkungan bukan hanya tugas orang dewasa, tetapi juga dapat dimulai dari tindakan sederhana yang dilakukan setiap hari.

🏘️ Memahami Kehidupan Masyarakat

Lingkungan sosial menjadi bagian penting dalam pembelajaran IPAS.

Peserta didik dapat mengamati berbagai aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat di sekitar mereka.

Kegiatan bekerja, berdagang, belajar, bertani, menggunakan fasilitas umum, maupun berinteraksi dengan tetangga menunjukkan bahwa manusia saling membutuhkan.

Pembelajaran tersebut membantu siswa memahami bahwa kehidupan masyarakat membutuhkan kerja sama, aturan, dan hubungan yang baik antaranggota.

🔬 Belajar dari Lingkungan Sekitar

Salah satu kelebihan pembelajaran IPAS adalah materi dapat dikaitkan langsung dengan lingkungan.

Guru dapat mengajak siswa melakukan pengamatan di sekitar sekolah.

Misalnya, siswa dapat mengamati jenis tumbuhan yang ditemukan di halaman, kondisi kebersihan lingkungan, penggunaan energi di kelas, atau aktivitas warga di sekitar sekolah.

Hasil pengamatan kemudian dapat digunakan sebagai bahan diskusi atau tugas.

Dengan cara tersebut, siswa memperoleh pengalaman belajar yang konkret.

🏫 Penggunaan di Sekolah

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu sumber pembelajaran dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka.

Guru dapat mengembangkan kegiatan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Materi dapat dipadukan dengan diskusi, pengamatan, aktivitas kelompok, penyelidikan sederhana, presentasi, maupun tugas individu.

Penggunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar juga dapat membantu siswa menghubungkan teori dengan kondisi nyata.

🏠 Pendamping Belajar di Rumah

Orang tua dapat membantu memperkuat pembelajaran IPAS melalui kegiatan sehari-hari.

Anak dapat diajak mengamati tanaman, merawat hewan, menjaga kebersihan, menghemat listrik dan air, maupun memperhatikan kegiatan masyarakat di sekitar rumah.

Orang tua juga dapat mengajak anak berdiskusi mengenai apa yang mereka lihat dan menghubungkannya dengan materi yang dipelajari di sekolah.

Pendampingan seperti ini membuat proses belajar tidak berhenti ketika kegiatan sekolah selesai.

⭐ Keunggulan Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4

✅ Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 untuk peserta didik SD.

✅ Mendukung pembelajaran Kurikulum Merdeka.

✅ Mengintegrasikan aspek Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial.

✅ Materi dapat dikaitkan dengan lingkungan sekitar.

✅ Mendorong kegiatan pengamatan dan penyelidikan sederhana.

✅ Membantu mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik.

✅ Mengenalkan hubungan manusia dengan lingkungan.

✅ Mendukung pembelajaran aktif melalui diskusi dan kegiatan kelompok.

🎓 Manfaat untuk Peserta Didik

Penggunaan buku ini dapat membantu siswa mengembangkan berbagai kemampuan yang diperlukan dalam pembelajaran IPAS.

Peserta didik dapat belajar mengamati suatu fenomena, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan informasi, membandingkan hasil pengamatan, dan menyampaikan pemikiran.

Selain kemampuan akademik, pembelajaran juga dapat mendukung sikap ingin tahu, peduli lingkungan, mampu bekerja sama, dan bertanggung jawab.

👥 Cocok Digunakan Oleh

🎓 Siswa SD Kelas 4
Sebagai sumber pembelajaran IPAS.

👨‍🏫 Guru
Sebagai salah satu sumber materi dan kegiatan pembelajaran.

🏫 Sekolah Dasar
Untuk mendukung kegiatan pembelajaran Kurikulum Merdeka.

👨‍👩‍👧 Orang Tua
Sebagai pendamping belajar anak di rumah.

📚 Perpustakaan Sekolah
Sebagai koleksi buku teks utama IPAS kelas 4.

🎯 Mengapa Memilih Buku Ini?

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 menggabungkan pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial dalam satu bidang pembelajaran yang dekat dengan kehidupan peserta didik.

Buku ini dapat membantu siswa memahami lingkungan, makhluk hidup, energi, berbagai fenomena alam, serta kehidupan manusia dan masyarakat.

Melalui kegiatan pengamatan, diskusi, dan pengalaman langsung, peserta didik memperoleh kesempatan untuk membangun pemahaman secara aktif.

📦 Informasi Kondisi Produk

Buku yang ditawarkan merupakan buku baru dan original. Kondisi baru menjadikannya pilihan bagi siswa, orang tua, guru, maupun sekolah yang membutuhkan buku pembelajaran IPAS untuk kelas 4.

Sebelum melakukan pemesanan, pembeli dapat memastikan kesesuaian kelas, mata pelajaran, kurikulum, dan jenis buku dengan kebutuhan pembelajaran.

❓ FAQ Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4

Apa itu Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4?

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 merupakan buku pembelajaran untuk peserta didik SD kelas IV yang memadukan materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial.

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 untuk kelas berapa?

Buku ini ditujukan untuk siswa Sekolah Dasar Kelas 4.

Apa yang dipelajari dalam IPAS kelas 4?

Pembelajaran IPAS mencakup berbagai materi mengenai makhluk hidup, lingkungan, energi, fenomena alam, aktivitas manusia, serta kehidupan sosial.

Apakah buku ini mendukung Kurikulum Merdeka?

Ya, buku ini mendukung proses pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Apa maksud “Buku Baru”?

“Buku Baru” menunjukkan bahwa produk yang ditawarkan berada dalam kondisi baru dan original.

Apakah IPAS menggabungkan IPA dan IPS?

Ya. IPAS mengintegrasikan pembelajaran mengenai aspek alam dan sosial sehingga siswa dapat memahami hubungan antara manusia, lingkungan, dan kehidupan masyarakat.

Apakah

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 dapat digunakan untuk belajar di rumah?

Bisa. Buku dapat digunakan untuk mempelajari kembali materi dan melakukan kegiatan pengamatan sederhana dengan pendampingan orang tua.

Siapa yang dapat menggunakan Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4?

Buku dapat digunakan oleh siswa, guru, sekolah, orang tua, dan perpustakaan sekolah sebagai sumber pembelajaran IPAS kelas 4.

💙 Belajar Alam dan Kehidupan Sosial Bersama IPAS

Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 menjadi salah satu sumber belajar untuk membantu peserta didik memahami dunia di sekitar mereka melalui perpaduan ilmu pengetahuan alam dan sosial.

Materi yang berkaitan dengan makhluk hidup, lingkungan, energi, fenomena alam, aktivitas manusia, dan kehidupan masyarakat dapat dipelajari melalui pengamatan serta berbagai kegiatan pembelajaran.

📚 Dapatkan Buku Teks Utama IPAS Baru Kelas 4 Kurikulum Merdeka di Subur Sinar Mandiri untuk mendukung pembelajaran di sekolah maupun belajar bersama keluarga di rumah.