,

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi SMP Kurikulum Merdeka Penerbit Kemendikbudristek

Rp23.300


Penulis: Victoriani Inabuy, Cece Sutia, Okky Fajar Tri Maryana, Budiyanti Dwi Hardanie, Sri Handayani Lestari

Penerbit: Pusat Perbukuan

SPESIFIKASI BUKU
ISBN
978-623-118-457-3
Edisi
Revisi
Dimensi
17,6 cm ร— 25 cm
Warna
Full Color
Isi
HVS 70 gram, 238 Hal
Cover
AC 210 gram, Finishing: Binding

โœจ Deskripsi Buku

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi merupakan buku pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang ditujukan bagi peserta didik SMP/MTs kelas VII. Buku ini dapat membantu siswa memasuki pembelajaran IPA pada jenjang sekolah menengah dengan memahami berbagai konsep sains secara bertahap, sistematis, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Kelas 7 menjadi tahap awal bagi peserta didik dalam menyesuaikan diri dengan pembelajaran IPA pada jenjang SMP/MTs. Materi yang dipelajari tidak hanya berisi pengetahuan tentang alam, tetapi juga mengenalkan siswa pada cara berpikir dan bekerja secara ilmiah.

Melalui Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi, peserta didik dapat mulai membangun pemahaman mengenai pengamatan, pengukuran, klasifikasi, materi, makhluk hidup, energi, lingkungan, serta berbagai fenomena alam.

Pembelajaran IPA pada kelas 7 membantu siswa memahami bahwa berbagai peristiwa di sekitar dapat dijelaskan menggunakan konsep dan bukti ilmiah. Ketika melihat perubahan suhu, benda bergerak, tumbuhan tumbuh, air berubah wujud, atau terjadi perubahan lingkungan, siswa dapat belajar mencari penjelasan berdasarkan ilmu pengetahuan.

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi juga mendukung pengembangan keterampilan proses sains. Peserta didik dapat dilatih untuk melakukan pengamatan, mengajukan pertanyaan, melakukan pengukuran, mengelompokkan objek, mengolah informasi, dan menarik kesimpulan.

Kemampuan tersebut menjadi dasar penting untuk mempelajari materi IPA yang semakin kompleks pada kelas 8 dan kelas 9.

Selain memahami konsep, peserta didik dapat belajar menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Pendekatan tersebut membantu siswa melihat bahwa IPA tidak hanya berkaitan dengan pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga dapat ditemukan dalam berbagai aktivitas di rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitar.

Versi Revisi pada produk ini juga penting diperhatikan oleh calon pembeli. Jika sekolah atau guru membutuhkan edisi revisi, pastikan produk yang dipilih memang mencantumkan keterangan Revisi agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.

Buku ini dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran bersama guru di sekolah maupun sebagai bahan belajar mandiri di rumah. Siswa dapat membaca materi, mengamati fenomena, mengerjakan latihan, melakukan kegiatan ilmiah, dan mendiskusikan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan IPA.


๐Ÿ“– Spesifikasi Buku

๐Ÿ“Œ Informasi ๐Ÿ“š Keterangan
๐Ÿ“˜ Judul Ilmu Pengetahuan Alam
๐Ÿข Penerbit Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
๐Ÿซ Jenjang SMP / MTs
๐ŸŽ“ Kelas VII / Kelas 7
๐Ÿ“– Mata Pelajaran IPA
๐Ÿ“š Kurikulum Kurikulum Merdeka
๐Ÿ“• Jenis Buku Buku Teks Utama
๐ŸŒ Bahasa Bahasa Indonesia
๐Ÿ“ฆ Kondisi Baru & Original
๐Ÿ›’ Kategori Buku Pelajaran SMP/MTs
๐ŸŽฏ Penggunaan Pembelajaran di sekolah dan pendampingan belajar di rumah

๐Ÿ”ฌ Mengenal IPA di Kelas 7

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi membantu peserta didik mengenal IPA sebagai ilmu yang mempelajari berbagai fenomena alam melalui proses pengamatan dan penyelidikan.

Pada tahap awal SMP/MTs, siswa perlu memahami bahwa ilmu pengetahuan diperoleh melalui proses yang sistematis.

Peserta didik dapat mulai mengenal beberapa langkah kegiatan ilmiah seperti:

๐Ÿ”Ž Melakukan pengamatan.
โ“ Mengajukan pertanyaan.
๐Ÿงช Melakukan penyelidikan.
๐Ÿ“ Melakukan pengukuran.
๐Ÿ“ Mencatat hasil.
๐Ÿ“Š Mengolah informasi.
๐Ÿง  Menarik kesimpulan.
๐Ÿ“ข Mengomunikasikan hasil.

Keterampilan tersebut menjadi dasar untuk pembelajaran IPA pada tingkat berikutnya.


๐Ÿ”Ž Pengamatan dan Penyelidikan Ilmiah

Pengamatan merupakan salah satu kegiatan dasar dalam IPA.

Peserta didik dapat belajar menggunakan pancaindra maupun alat bantu untuk memperoleh informasi mengenai suatu objek atau fenomena.

Pengamatan yang baik dilakukan secara teliti dan berdasarkan fakta yang dapat ditemukan.

Melalui Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi, siswa dapat mulai memahami perbedaan antara hasil pengamatan dan kesimpulan yang dibuat berdasarkan hasil pengamatan.


๐Ÿ“ Pengukuran dalam IPA

Pengukuran digunakan untuk memperoleh data yang lebih objektif.

Peserta didik dapat mengenal berbagai besaran dan satuan yang digunakan dalam kegiatan ilmiah.

Konsep pengukuran dapat diterapkan pada berbagai hal seperti panjang, massa, waktu, suhu, dan besaran lainnya.

Kemampuan melakukan pengukuran menjadi dasar penting dalam berbagai kegiatan eksperimen.


๐Ÿงช Laboratorium dan Keselamatan Kerja

Pembelajaran IPA dapat melibatkan kegiatan praktikum dan penyelidikan.

Karena itu, peserta didik perlu mengenal pentingnya keselamatan ketika melakukan kegiatan di laboratorium maupun eksperimen sederhana.

Siswa dapat belajar menggunakan alat dengan tepat, mengikuti petunjuk, menjaga kebersihan, serta memahami risiko dari kegiatan yang dilakukan.

Keselamatan merupakan bagian penting dari keterampilan ilmiah.


๐Ÿงช Materi dan Sifatnya

Materi merupakan salah satu konsep dasar dalam IPA.

Peserta didik dapat mempelajari berbagai benda yang terdapat di lingkungan dan memahami bahwa setiap materi memiliki sifat tertentu.

Sifat materi dapat diamati melalui berbagai karakteristik fisik maupun perubahan yang terjadi.

Pembelajaran ini menjadi dasar untuk memahami konsep materi yang lebih kompleks pada kelas berikutnya.


๐Ÿ’ง Wujud dan Perubahan Materi

Materi dapat ditemukan dalam berbagai wujud.

Peserta didik dapat mempelajari karakteristik benda berdasarkan wujudnya serta memahami perubahan yang dapat terjadi.

Perubahan wujud dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya ketika air membeku, mencair, menguap, atau mengalami kondensasi.

Dengan mengamati contoh nyata, siswa dapat memahami konsep perubahan materi secara lebih mudah.


๐ŸŒก๏ธ Suhu dan Perubahannya

Suhu merupakan salah satu besaran yang dapat diamati dan diukur.

Peserta didik dapat memahami perbedaan antara suhu dan kondisi panas atau dingin yang dirasakan.

Pengukuran suhu menggunakan alat tertentu membantu siswa memperoleh data yang lebih objektif.

Konsep suhu juga dapat dikaitkan dengan berbagai perubahan yang terjadi pada benda.


โšก Energi dalam Kehidupan

Energi memiliki peran penting dalam kehidupan manusia dan makhluk hidup.

Berbagai aktivitas membutuhkan energi, mulai dari bergerak hingga menjalankan perangkat teknologi.

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi dapat membantu siswa memahami berbagai bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan memahami energi, peserta didik dapat melihat hubungan antara konsep sains dan aktivitas yang mereka lakukan setiap hari.


๐Ÿ”„ Perubahan dan Transformasi Energi

Energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya.

Peserta didik dapat mengamati berbagai contoh transformasi energi dalam kehidupan sehari-hari.

Misalnya energi listrik dapat digunakan untuk menghasilkan cahaya, panas, suara, atau gerakan.

Konsep ini membantu siswa memahami bagaimana energi dimanfaatkan dalam berbagai sistem.


๐ŸŒฑ Makhluk Hidup

Makhluk hidup memiliki karakteristik yang membedakannya dari benda tidak hidup.

Peserta didik dapat mempelajari ciri-ciri makhluk hidup serta berbagai kebutuhan yang diperlukan untuk mempertahankan kehidupan.

Materi ini menjadi dasar untuk memahami struktur, fungsi, dan hubungan antarorganisme.


๐Ÿ”ฌ Sel sebagai Unit Kehidupan

Sel merupakan bagian dasar penyusun makhluk hidup.

Peserta didik dapat mulai mengenal struktur sel dan fungsi bagian-bagian penting di dalamnya.

Pemahaman mengenai sel membantu siswa memahami bagaimana organisme dapat tumbuh, berkembang, dan menjalankan berbagai fungsi kehidupan.

Materi ini menjadi salah satu dasar penting dalam pembelajaran biologi.


๐ŸŒฟ Klasifikasi Makhluk Hidup

Makhluk hidup memiliki karakteristik yang beragam.

Untuk mempermudah mempelajari keberagaman tersebut, organisme dapat dikelompokkan berdasarkan karakteristik tertentu.

Peserta didik dapat belajar mengenai prinsip dasar klasifikasi dan pentingnya pengelompokan makhluk hidup.

Kegiatan klasifikasi juga melatih kemampuan mengamati dan membandingkan.


๐Ÿพ Keanekaragaman Makhluk Hidup

Keanekaragaman makhluk hidup dapat ditemukan di berbagai lingkungan.

Peserta didik dapat mengamati berbagai jenis tumbuhan, hewan, maupun organisme lainnya.

Pembelajaran ini dapat membantu siswa memahami pentingnya menjaga keberagaman hayati.

Indonesia sebagai negara dengan keanekaragaman alam yang tinggi menjadi salah satu konteks yang dekat dengan pembelajaran tersebut.


๐ŸŒŽ Lingkungan dan Ekosistem

Makhluk hidup berinteraksi dengan lingkungan tempat mereka berada.

Peserta didik dapat mempelajari hubungan antara organisme dengan komponen lingkungan.

Dalam ekosistem, setiap komponen dapat memiliki peran tertentu.

Pemahaman ini membantu siswa melihat pentingnya keseimbangan lingkungan.


๐ŸŒฑ Interaksi dalam Ekosistem

Organisme dapat saling berinteraksi satu sama lain maupun dengan lingkungan.

Peserta didik dapat mempelajari berbagai bentuk hubungan dalam ekosistem.

Pembelajaran mengenai interaksi membantu siswa memahami bahwa kehidupan tidak berlangsung secara terpisah.

Perubahan pada satu bagian ekosistem dapat memberikan dampak terhadap bagian lainnya.


๐ŸŒณ Menjaga Lingkungan

Lingkungan yang sehat penting bagi kehidupan.

Peserta didik dapat mempelajari berbagai masalah lingkungan serta pentingnya menjaga keseimbangan alam.

Kegiatan sederhana seperti mengurangi sampah, menghemat air, menjaga kebersihan, dan menggunakan energi secara bijak dapat menjadi bentuk penerapan pengetahuan IPA.


๐Ÿชจ Bumi dan Perubahannya

Bumi merupakan lingkungan tempat manusia dan berbagai organisme hidup.

Peserta didik dapat mempelajari berbagai proses yang terjadi di bumi serta perubahan yang dapat memengaruhi kehidupan.

Pemahaman tersebut membantu siswa mengenali bahwa bumi merupakan sistem yang terus mengalami berbagai proses alam.


๐ŸŒ‹ Fenomena Alam

Berbagai fenomena alam dapat ditemukan dalam kehidupan.

Hujan, perubahan cuaca, gempa, aktivitas gunung api, dan berbagai peristiwa lainnya dapat dipelajari menggunakan pendekatan ilmiah.

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi membantu siswa mulai memahami bahwa fenomena alam dapat dijelaskan berdasarkan konsep dan bukti.


๐Ÿง  Berpikir Ilmiah dan Kritis

Pembelajaran IPA dapat membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir kritis.

Siswa dapat belajar membedakan fakta dan pendapat, membandingkan informasi, mencari hubungan sebab-akibat, serta menyusun kesimpulan berdasarkan bukti.

Kemampuan ini dapat digunakan tidak hanya dalam pelajaran IPA, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.


๐Ÿ“Š Membaca Data

Kemampuan membaca dan memahami data menjadi bagian penting dalam pembelajaran IPA.

Peserta didik dapat belajar membaca tabel, grafik, gambar, maupun hasil pengamatan.

Dengan memahami data, siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan informasi yang tersedia.


๐Ÿ’ป IPA dan Teknologi

Ilmu pengetahuan memiliki hubungan erat dengan perkembangan teknologi.

Berbagai perangkat yang digunakan manusia dikembangkan melalui penerapan pengetahuan ilmiah.

Peserta didik dapat mulai memahami bagaimana konsep IPA digunakan untuk menghasilkan berbagai teknologi yang membantu kehidupan manusia.


๐Ÿ  IPA dalam Kehidupan Sehari-hari

IPA dapat ditemukan dalam berbagai aktivitas.

Ketika memasak, mencuci, menggunakan kendaraan, menyalakan perangkat elektronik, merawat tanaman, maupun mengamati cuaca, siswa dapat menemukan berbagai konsep sains.

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi membantu menghubungkan konsep pembelajaran dengan pengalaman sehari-hari.


๐Ÿงช Eksperimen dan Aktivitas Ilmiah

Eksperimen dapat membuat pembelajaran IPA menjadi lebih aktif.

Peserta didik dapat melakukan kegiatan sederhana dengan mengikuti prosedur yang tepat.

Melalui eksperimen, siswa dapat mengamati perubahan, mencatat data, membandingkan hasil, dan menyusun kesimpulan.

Kegiatan tersebut membantu siswa memahami bahwa ilmu pengetahuan dapat diperoleh melalui proses penyelidikan.


๐Ÿ‘ฅ Diskusi dan Kerja Kelompok

Pembelajaran IPA dapat dilakukan secara berkelompok.

Peserta didik dapat berdiskusi mengenai fenomena, melakukan pengamatan bersama, mengolah data, dan mempresentasikan hasil.

Kegiatan kelompok juga dapat melatih kerja sama dan komunikasi.


๐Ÿ“ Latihan dan Evaluasi

Latihan membantu peserta didik mengetahui tingkat pemahaman terhadap materi.

Siswa dapat mengerjakan pertanyaan mengenai konsep IPA, menganalisis fenomena, membaca data, maupun menyelesaikan permasalahan sederhana.

Evaluasi membantu mengetahui materi yang sudah dipahami dan bagian yang perlu dipelajari kembali.


๐Ÿซ Manfaat untuk Guru

Guru dapat memanfaatkan Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi sebagai salah satu sumber pembelajaran.

Materi dapat dikembangkan melalui:

๐Ÿ”Ž Observasi.
๐Ÿ“ Pengukuran.
๐Ÿงช Eksperimen.
๐Ÿ“Š Analisis data.
๐Ÿ‘ฅ Diskusi.
๐ŸŽค Presentasi.
๐Ÿ“ Latihan.
๐Ÿ’ญ Refleksi.

Guru dapat menyesuaikan aktivitas berdasarkan kondisi kelas dan kebutuhan siswa.


๐Ÿ  Manfaat untuk Orang Tua

Orang tua dapat membantu siswa memahami IPA dengan menghubungkan materi dengan kehidupan di rumah.

Misalnya mengajak anak mengamati perubahan wujud air, mengukur suhu, mengamati tumbuhan, membahas penggunaan energi, atau memperhatikan kondisi lingkungan.

Cara sederhana tersebut dapat membuat pembelajaran lebih kontekstual.


๐ŸŽฏ Kemampuan yang Dikembangkan

Penggunaan Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi dapat mendukung perkembangan:

โœ… Pemahaman konsep IPA.
โœ… Keterampilan observasi.
โœ… Keterampilan pengukuran.
โœ… Keterampilan proses sains.
โœ… Kemampuan klasifikasi.
โœ… Analisis data.
โœ… Berpikir kritis.
โœ… Pemecahan masalah.
โœ… Literasi sains.
โœ… Komunikasi ilmiah.
โœ… Kesadaran lingkungan.


โญ Keunggulan Buku

โœ… Ditujukan untuk siswa kelas 7 SMP/MTs.

โœ… Merupakan versi revisi.

โœ… Fokus pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.

โœ… Membantu siswa mengenal konsep dasar sains.

โœ… Mendukung keterampilan observasi dan pengukuran.

โœ… Membantu memahami materi, makhluk hidup, energi, lingkungan, dan bumi.

โœ… Mendukung kegiatan eksperimen dan penyelidikan.

โœ… Menghubungkan konsep IPA dengan kehidupan sehari-hari.

โœ… Membantu mengembangkan berpikir kritis dan literasi sains.

โœ… Dapat digunakan di sekolah maupun untuk belajar mandiri.


๐Ÿ‘ฅ Cocok Digunakan Oleh

๐ŸŽ“ Siswa SMP/MTs Kelas 7 sebagai buku pembelajaran IPA.

๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ Guru IPA sebagai salah satu sumber pembelajaran.

๐Ÿซ Sekolah dan Madrasah sebagai buku pelajaran.

๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ‘ง Orang Tua sebagai pendamping belajar IPA.

๐Ÿ“š Perpustakaan Sekolah sebagai koleksi buku Ilmu Pengetahuan Alam.


๐Ÿ“ฆ Informasi Produk

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi merupakan buku pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk peserta didik kelas VII.

Produk ini merupakan versi revisi, sehingga calon pembeli perlu memperhatikan keterangan edisi sebelum melakukan pembelian.

Hal ini penting terutama apabila sekolah atau guru telah menentukan edisi buku yang harus digunakan.

Buku dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran di sekolah maupun bahan belajar mandiri di rumah.

Peserta didik dapat menggunakannya untuk memahami konsep dasar IPA, melakukan pengamatan, mempelajari materi, mengerjakan latihan, dan mengembangkan keterampilan proses sains.

๐Ÿ“ Tersedia di Subur Sinar Mandiri.


๐Ÿ’ก Tips Belajar IPA Kelas 7

Agar lebih mudah memahami IPA sejak awal SMP, siswa dapat menerapkan beberapa kebiasaan:

๐Ÿ“– Membaca materi sebelum pembelajaran.
๐Ÿ”Ž Mengamati fenomena di sekitar.
๐Ÿ“ Berlatih menggunakan alat ukur.
๐Ÿ“ Mencatat konsep penting.
๐Ÿ“Š Belajar membaca tabel dan grafik.
๐Ÿงช Mengikuti eksperimen dengan aman.
๐ŸŒฑ Mengamati lingkungan sekitar.
๐Ÿ‘ฅ Berdiskusi dengan teman.
โ“ Bertanya ketika belum memahami materi.
๐Ÿ“ Mengerjakan latihan secara rutin.

Belajar IPA akan lebih efektif jika siswa memahami konsep dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.


๐ŸŽฏ Mengapa Memilih Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi?

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi dapat menjadi salah satu sumber pembelajaran bagi peserta didik yang baru memasuki jenjang SMP/MTs.

Kelas 7 menjadi tahap penting untuk membangun dasar pemahaman sains. Karena itu, siswa perlu mengenal bukan hanya berbagai konsep IPA, tetapi juga cara melakukan pengamatan dan berpikir secara ilmiah.

Buku ini mendukung pembelajaran mengenai pengukuran, materi, energi, makhluk hidup, klasifikasi, lingkungan, ekosistem, bumi, dan berbagai fenomena alam.

Selain pengetahuan, peserta didik dapat mengembangkan keterampilan proses sains seperti mengamati, mengukur, mengelompokkan, menganalisis data, menyusun kesimpulan, dan mengomunikasikan hasil.

Karena produk ini merupakan versi revisi, pastikan edisi yang dipilih sesuai dengan kebutuhan sekolah, guru, atau peserta didik.


โ“ FAQ Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi

Apa itu Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi?

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi merupakan buku pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk peserta didik SMP/MTs kelas VII dalam edisi revisi.

Buku ini untuk kelas berapa?

Buku ini ditujukan untuk kelas 7 SMP/MTs.

Apa mata pelajaran buku ini?

Mata pelajarannya adalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

Apa arti “Revisi” pada buku ini?

“Revisi” menunjukkan bahwa produk merupakan edisi revisi. Jadi, produk ini perlu dibedakan dari buku IPA kelas 7 yang tidak mencantumkan keterangan revisi.

Apakah Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi sama dengan versi biasa?

Tidak selalu. Versi revisi merupakan edisi yang berbeda dari versi yang tidak mencantumkan keterangan revisi. Jika sekolah atau guru meminta edisi revisi, pilih produk yang mencantumkan Revisi.

Apa saja materi yang dipelajari?

Pembelajaran IPA kelas 7 dapat mencakup pengamatan dan pengukuran, materi, energi, makhluk hidup, sel, klasifikasi, lingkungan, ekosistem, bumi, serta berbagai fenomena alam.

Apakah buku membahas pengukuran?

Ya. Peserta didik dapat mengenal pengukuran, besaran, satuan, dan penggunaannya dalam kegiatan ilmiah.

Apakah ada materi tentang makhluk hidup?

Ya. Siswa dapat mempelajari ciri-ciri makhluk hidup, sel, klasifikasi, keanekaragaman, dan hubungan organisme dengan lingkungan.

Apakah energi dipelajari?

Ya. Energi dan berbagai bentuk serta pemanfaatannya dapat menjadi bagian dari pembelajaran IPA.

Apakah lingkungan juga dipelajari?

Ya. Peserta didik dapat mempelajari lingkungan, ekosistem, interaksi makhluk hidup, dan pentingnya menjaga keseimbangan alam.

Apakah buku mendukung kegiatan eksperimen?

Bisa. Buku dapat digunakan sebagai salah satu sumber dalam kegiatan pengamatan, eksperimen, penyelidikan, diskusi, dan aktivitas ilmiah lainnya.

Apakah buku cocok untuk siswa yang baru masuk SMP?

Ya. Buku ditujukan untuk kelas 7, sehingga dapat digunakan sebagai salah satu sumber pembelajaran IPA pada awal jenjang SMP/MTs.

Apakah buku bisa digunakan untuk belajar di rumah?

Bisa. Siswa dapat membaca materi, mengulang konsep, mengerjakan latihan, dan melakukan pengamatan sederhana yang aman di lingkungan sekitar.

Apakah guru dapat menggunakan buku ini?

Bisa. Guru dapat memanfaatkannya sebagai salah satu sumber pembelajaran IPA kelas 7.

Kurikulum apa yang digunakan?

Buku ini ditujukan untuk mendukung pembelajaran Kurikulum Merdeka pada jenjang kelas 7.

Apakah buku membantu berpikir kritis?

Ya. Pembelajaran IPA dapat melatih siswa mengamati, membandingkan, menganalisis informasi, memahami sebab-akibat, dan menyusun kesimpulan berdasarkan bukti.

Bagaimana kondisi buku?

Produk ditawarkan dalam kondisi baru dan original sesuai keterangan produk.

Di mana buku ini tersedia?

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi tersedia di Subur Sinar Mandiri.


๐Ÿ’™ Mulai Belajar IPA dengan Edisi Revisi

Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi membantu peserta didik membangun dasar pemahaman Ilmu Pengetahuan Alam sekaligus mengembangkan kemampuan mengamati, mengukur, mengelompokkan, menganalisis, dan berpikir secara ilmiah.

Sebagai tahap awal pembelajaran IPA di SMP/MTs, kelas 7 menjadi fondasi penting untuk memahami materi yang akan dipelajari pada kelas 8 dan kelas 9.

๐Ÿ“š Dapatkan Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi di Subur Sinar Mandiri sebagai pendamping pembelajaran IPA untuk siswa SMP/MTs kelas VII.

Weight 0,4 kg
Dimensions 21 × 29 × 1 cm
Mapel

IPA

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Buku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi SMP Kurikulum Merdeka Penerbit Kemendikbudristek”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Keranjang Belanja
Home Info Cart
SD - Sekolah Dasar SMP - Sekolah Menengah Pertama SMA - Sekolah Menengah Atas
๐ŸŸข Online (08:00-16:00 WIB)
Butuh bantuan? Chat kami
WA
Buku Teks Utama IPA Kelas 7 RevisiBuku Teks Utama IPA Kelas 7 Revisi SMP Kurikulum Merdeka Penerbit Kemendikbudristek
Rp23.300
Scroll to Top